Προσομοίωση Ρητορικών Δράσεων του Συμφώνου Συνεργασίας της Διεύθυνσης Δ.Ε. Πειραιά
και του Δήμου Πειραιά με τίτλο: "Πειραϊκές Λογοδρομίες: Η Ρητορική Τέχνη στο Λιμάνι"

Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, 11:30 -14:00

Θέατρο της Ελληνογαλλικής Σχολής «Jeanne D’ Arc»

(Ελευθερίου Βενιζέλου 12, Πειραιάς)

Καλούμε τους/τις Διευθυντές/ντριες ή/και τους/τις Υποδιευθυντές/ντριες αλλά και τους/τις εκπαιδευτικούς (μέχρι δύο ανά σχολική μονάδα), να παρευρεθούν στη 2η ενημερωτική – επιμορφωτική συνάντηση, την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, ώρες: 11:30-14:00, στο φιλόξενο θέατρο της Ελληνογαλλικής Σχολής «Jeanne D’ Arc» (Ελευθερίου Βενιζέλου 12, Πειραιάς).

Στη συγκεκριμένη συνάντηση, στην οποία δύνανται να παρευρεθούν και εκπρόσωποι – εκπαιδευτικοί σχολικών μονάδων, ανεξαρτήτως αν έχουν δηλώσει συμμετοχή στο πρόγραμμα, καθώς και σχολικών μονάδων της ευρύτερης περιφέρειας του Δ. Πειραιά, θα παρουσιαστούν προσομοιώσεις Ρητορικών Δράσεων από μαθητές/τριες και εκπαιδευτές/τριες ρητορικών ομάδων.

Σκοπός της προαναφερόμενης συνάντησης είναι η υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου: "Πειραϊκές Λογοδρομίες: Η Ρητορική Τέχνη στο Λιμάνι", η οποία θα αποτυπωθεί σε Ρητορικό Φεστιβάλ, αυτόνομο ή ενταγμένο στις Ημέρες Θάλασσας. Οι μαθητές/τριες θα παρουσιάσουν, με τη μορφή επίδειξης και όχι διαγωνισμού, τα ρητορικά αγωνίσματα της Εκφραστικής Ανάγνωσης, του Αυθόρμητου Λόγου και των Διττών Λόγων και θα λάβουν ανατροφοδότηση από έμπειρους/ες εμψυχωτές/τριες ρητορικών ομάδων – ομίλων.

Το Φεστιβάλ θα έχει διάρκεια δύο ημερών και θα περιλαμβάνει την πρώτη ημέρα τα ατομικά αγωνίσματα Γυμνασίων - Λυκείων και τη δεύτερη ημέρα το ομαδικό αγώνισμα των Διττών Λόγων. Επίσης, στο ιστολόγιο: https://peirlogo.blogspot.com, αναρτώνται ανακοινώσεις, καθώς και πληροφοριακό υλικό για τις δράσεις και τα αγωνίσματα, που θα πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο των Πειραϊκών Λογοδρομιών. Οι Σχολικές Μονάδες έχουν δυνατότητα επικοινωνίας με τους υπεύθυνους του προγράμματος στην ηλεκτρονική διεύθυνση: Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..

12, 13 και 14 Φεβρουαρίου 2025
Ώρες: 12:00 - 14:00 και 18:00 - 21:00
Αίθουσα Εκδηλωσεων Δ. Πόρου «Βασιλική Κογιώνη»
Aμφιθέατρο Γυμνασίου Γαλατά

3^η ενημερωτική συνάντηση
«Σχολική βία, εκφοβισμός και μαθητές / μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες»
Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025
Ώρες: 12:00 – 14:00
Διαδικτυακά

Παρασκευή 24 Ιανουαρίου 2025
ώρες: 12:00 – 14:00 
Αμφιθέατρο του Ραλλείου Γυμνάσιου & Γενικού Λυκείου Θηλέων Πειραιά 
(Επονιτών 21, Πειραιάς)

Κοινωνικές, παιδαγωγικές και νομικές διαστάσεις
της βίας και του εκφοβισμού στη σχολική κοινότητα
10/10 & 06/11/2024

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά σε συνεργασία με τα μέλη της Ομάδας Δράσης για τη διαχείριση, αντιμετώπιση και πρόληψη ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) της Διεύθυνσης Δ.Ε. Πειραιά διοργάνωσε δύο ενημερωτικές συναντήσεις, στο πλαίσιο ενός επιμορφωτικού κύκλου κατά το σχολικό έτος 2024-2025, με τίτλο «Κοινωνικές, παιδαγωγικές και νομικές διαστάσεις της βίας και του εκφοβισμού στη σχολική κοινότητα» για τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης της Δ.Δ.Ε. Πειραιά και τους/τις υπεύθυνους/ες αποδέκτες αναφορών στη σχολική μονάδα- Διευθυντές/Διευθύντριες και Συμβούλους Σχολικής Ζωής.

Η 1^η ενημερωτική συνάντηση «Eνέργειες των Ομάδων Δράσης για την Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό (Ε.ΒΙ.Ε.)» υλοποιήθηκε διαδικτυακά την Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2024 από τα μέλη της Ομάδας Δράσης για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού της Δ.Δ.Ε. Πειραιά. Την έναρξη της συνάντησης χαιρέτησε ο κος Διονύσιος Αναστασόπουλος, Διευθυντής Δ.Ε. Πειραιά, υπογραμμίζοντας τη σημασία του νεοσύστατου αυτού θεσμού. Στο Α’ μέρος, ο κος Α. Καμπούρης, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Δ.Δ.Ε. Πειραιά, η κα Ν. Μποέμη και ο κος Ε. Βραχνός, Σύμβουλοι Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Πειραιά, η κα Ε. Καραγιαννοπούλου, Γραμματέας της τετραμελούς Ομάδας Δράσης Ε.ΒΙ.Ε., παρουσίασαν τα Πρωτόκολλα Πρόληψης και Διαχείρισης για τα περιστατικά Ε.ΒΙ.Ε. και τη λειτουργία της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας. Μέσα από την παρουσίαση δόθηκαν λεπτομερείς οδηγίες για τη διαδικασία σύνδεσης των διμελών ομάδων δράσης κάθε σχολικής μονάδας στην πλατφόρμα, τον τρόπο εμφάνισης των στοιχείων των αναφορών, τη διερεύνηση και διαχείριση των διαφορετικών καταστάσεων, στην οποία μπορεί να τεθεί κάθε αναφορά, την προβολή του ιστορικού της, καθώς και των στοιχείων που εμφανίζονται στον υποβάλλοντα την αναφορά.

Επίσης, παρουσιάστηκε το διαχειριστικό περιβάλλον της πλατφόρμας από την πλευρά της Δ.Δ.Ε. και η επικοινωνία μέσω αυτής με τις σχολικές μονάδες για τις αναφορές που έχουν υποβληθεί. Τέλος, παρουσιάστηκε ο τρόπος πρόσβασης στο σχετικό υλικό υποστήριξης, το οποίο είναι διαθέσιμο στην πλατφόρμα. Ακολούθησε παρουσίαση για τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό (cyberbullying), τη χρήση του διαδικτύου και των ψηφιακών μέσων για παρενόχληση, διασυρμό ή απειλή ατόμων που μπορεί να πάρει μορφές, όπως προσβλητικά μηνύματα, διαρροή προσωπικών πληροφοριών, ψεύτικα προφίλ, ή δημόσια εξευτελιστικά σχόλια και γίνεται μέσω εφαρμογών κοινωνικής δικτύωσης (π.χ.: Facebook, Instagram, TikTok), πλατφορμών ανταλλαγής μηνυμάτων (π.χ.: WhatsApp, Viber) και διαδικτυακών παιχνιδιών.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Στο Β’ μέρος, η κα Ε. Θανασά, Ψυχολόγος στο 12^ο Σ.Δ.Ε.Υ. του 2^ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Πειραιά, η κα Μ. Σκαραμαγκά, Κοινωνική Λειτουργός στο 7^ο Σ.Δ.Ε.Υ. του 2^ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Πειραιά, η κα Β. Κούρτη, Ψυχολόγος στο 3^ο Σ.Δ.Ε.Υ. του 1^ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Πειραιά, ο κος Γ. Τσίφλικας, Κοινωνικός Λειτουργός στο 3^ο Σ.Δ.Ε.Υ. του 1^ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Πειραιά εισηγήθηκαν τον ρόλο των σχολικών ψυχολόγων και των κοινωνικών λειτουργών στη διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού σε ένα περιβάλλον συνεργασιών και διεπιστημονικότητας. Παράλληλα, επισημάνθηκε η σημασία της πρόληψης τέτοιων περιστατικών που κινείται σε 4 επίπεδα (σχολείο, εκπαιδευτικοί, μαθητικός πληθυσμός, γονείς/κηδεμόνες). Τέλος, στο πλαίσιο της διασύνδεσης με φορείς της κοινότητας παρουσιάστηκαν δίκτυα και δομές, οι οποίες παρέχουν τις υπηρεσίες τους, υποστηρίζοντας τις ανάγκες της σχολικής κοινότητας.

Η 2^η ενημερωτική συνάντηση «Παραβατικότητα ανηλίκων και η αντιμετώπιση της στο σύστημα απονομής ποινικής δικαιοσύνης. Μέτρα αποκαταστατικής δικαιοσύνης» υλοποιήθηκε δια ζώσης την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2024 στο αμφιθέατρο του Ραλλείου Γυμνασίου και Λυκείου Θηλέων Πειραιά, με εισηγήσεις του κου Γ. Παντελίδη, Δικαστή Ανηλίκων Πειραιά, της κας Κ. Παππού, Εισαγγελέα Ανηλίκων Πειραιά, της κ. Α. Μαλλούχου, Επιμελήτριας Ανηλίκων Πειραιά. Η συνάντηση ξεκίνησε με χαιρετισμό του κου Δ. Αναστασόπουλου, Διευθυντή Δ.Ε. Πειραιά, στον οποίο ευχαρίστησε θερμά τους προσκεκλημένους εισηγητές της Εισαγγελίας Πειραιά, τονίζοντας ότι η συμβολή τους είναι καθοριστική για την κατανόηση και την αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στη σχολική κοινότητα. Επιπλέον, κατέθεσε τη βεβαιότητά του ότι οι απόψεις και οι προτάσεις τους θα εμπλουτίσουν τον διάλογο και θα βοηθήσουν στην προώθηση ουσιαστικών λύσεων.

Μέσω των εισηγήσεων έγινε απόπειρα καταγραφής της έννοιας, των αρχών και των στόχων της Αποκαταστατικής Δικαιοσύνης στο πεδίο της Ποινικής Δικαιοσύνης Ανηλίκων, καθώς και της εφαρμογής των αρχών της Φιλικής Δικαιοσύνης για τους Ανηλίκους, επισημάνθηκαν οι ιδιαιτερότητες και η μεθοδολογία στη διαδικασία αντιμετώπισης των υποθέσεων της παραβατικότητας των ανηλίκων από τους επίσημους φορείς του κοινωνικού ελέγχου, και δη τον Εισαγγελέα, τον Ανακριτή και τον Δικαστή Ανηλίκων σε συνεργασία με την Υπηρεσία Επιμελητών Ανηλίκων. Στο πλαίσιο του Συστήματος Απονομής Ποινικής Δικαιοσύνης, προκειμένου να επιχειρηθεί μια αντιπαραβολή και να αναδειχθεί η επίδραση και η συνάφεια προς τον τρόπο αντιμετώπισης της παραβατικότητας των ανηλίκων στο σχολικό περιβάλλον από τους εκπαιδευτικούς και εν γένει την εκπαιδευτική κοινότητα με βάση την αρχή της εξατομίκευσης, την αρχή της αναλογικότητας των μέτρων και την αρχή της ολιστικής και διεπιστημονικής πλαισίωσης των περιστατικών, αντιμετώπισης των παραγόντων εγκληματογένεσης και επιδίωξης της αποκατάστασης μεταξύ των εμπλεκομένων μερών και τέλος, προτάθηκαν μέτρα για την προαγωγή των καλών πρακτικών και ιδίως της συνδιαλλαγής και της αποκατάστασης μέσω της εκπαίδευσης των επαγγελματιών του πεδίου και των εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και των ίδιων των ανηλίκων και των οικογενειών τους, με τη συνδρομή της Πολιτείας και των τοπικών κοινοτήτων, φορέων κι υπηρεσιών, με γνώμονα το βέλτιστο συμφέρον των ανηλίκων.

Κατά το πέρας και των δύο συναντήσεων τέθηκαν ερωτήματα και διατυπώθηκαν προβληματισμοί στην κατεύθυνση της ουσιαστικής και παιδαγωγικής διαχείρισης σε επίπεδο πρόληψης και παρέμβασης των περιστατικών Ε.ΒΙ.Ε.

Ευχαριστούμε πολύ τους/τις Διευθυντές/Διευθύντριες και τους/τις Συμβούλους Σχολικής Ζωής για την ενεργή συμμετοχή τους και τη γόνιμη ανταλλαγή σκέψεων και εμπειριών.

Α΄ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΖΑΝΝΕΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ & ΓΕ.Λ.

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και πρωταγωνιστικό ρόλο παρακολούθησαν οι μαθητές/τριες του Ζαννείου Προτύπου Γυμνασίου και Λυκείου Πειραιά τα σεμινάρια Α΄ Βοηθειών, που διοργανώθηκαν από τη Διεύθυνση Δ.Ε. Πειραιά, στις 29 Νοεμβρίου και 5 Δεκεμβρίου 2024, στην αίθουσα εκδηλώσεων των εν λόγω σχολείων. Τα δύο σεμινάρια υποστηρίχθηκαν από τον τ. καθηγητή Κοινωνικής Ιατρικής, Κοινωνιολόγο και Συγγραφέα κο Διονύσιο Βαλλιανάτο.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Ο διακεκριμένος επιστήμων έδωσε στα παιδιά να καταλάβουν, με βιωματικό τρόπο, πόσο σημαντικό είναι για την ανθρώπινη ζωή η γνώση παροχής Α΄ Βοηθειών. Με τον όρο αυτό εννοούμε τη βοήθεια που δίνεται σε κάθε άτομο, που αισθάνεται μια ξαφνική αδιαθεσία ή υφίσταται έναν ξαφνικό τραυματισμό, προκειμένου να προστατευθεί η ζωή του ή ακόμα και να αποφευχθεί η επιδείνωση της υγείας του και να επισπευστεί η ανάρρωσή του. Η γνώση αυτή περιλαμβάνει την αρχική παρέμβαση σε οποιαδήποτε σοβαρή κατάσταση υγείας, πριν από την εξειδικευμένη ιατρική βοήθεια, όταν αυτή θα είναι διαθέσιμη.

Όλοι οι παρευρισκόμενοι, εκπαιδευτικοί και μαθητές, κατανόησαν ότι υπάρχουν πολλές περιπτώσεις που μπορεί να απαιτείται η παροχή Α’ Βοηθειών, γι’ αυτό σε πολλές χώρες υπάρχει νομοθεσία, κανονισμός και καθοδήγηση, που καθορίζει και επιβάλλει αυτού του είδους τη γνώση για το καλό της κοινότητας. Πρωταρχικός στόχος των Α’ Βοηθειών, είναι να σωθούν ζωές, με το να προληφθεί ή να αποτραπεί η κατάσταση από την επιδείνωση ή τον κίνδυνο της περαιτέρω βλάβης, καθώς και να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος του θανάτου.

Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2024
08:45-14:00
Αίθουσα Εκδηλώσεων της Ιωνιδείου Προτύπου Σχολής Πειραιά
(Σωτήρος Διός 17 - Πειραιάς)

11 - 13 Δεκεμβρίου 2024
(ώρες: 12:00 – 14:00 και 18:00 - 21:00)
Γενικό Λύκειο Αίγινας (Αγ. Βαρβάρας 15, 18010, Αίγινα)

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (https://stem.edu.gr/panellinios-diagonismos-2025/) με θέμα: «Εάν μπορούμε να επιζήσουμε στον πλανήτη Άρη», απευθύνεται σε μαθητές όλων των σχολικών βαθμίδων από όλη την Ελλάδα. Για κάθε βαθμίδα τίθενται διαφορετικοί εκπαιδευτικοί στόχοι και, ως εκ τούτου, διαφορετικές διαγωνιστικές κατηγορίες και διαγωνιστικά κριτήρια. Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός υποστηρίζει το STEM ως μεθοδολογία για την υποχρεωτική εκπαίδευση και καθορίζει τους τρόπους με τους οποίους οι μαθητές θα αποκτήσουν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Καλείται, λοιπόν, η εκπαιδευτική κοινότητα, με τη συμμετοχή της, να ανταποκριθεί στη σύγκλιση της Ελλάδας με τις ανεπτυγμένες τεχνολογικά χώρες, γεγονός που πιστοποιεί η ποιότητα των έργων εκατοντάδων μαθητών από όλη τη χώρα. Συνεπώς, αναγνωρίζοντας ότι το θέμα του Διαγωνισμού είναι ιδιαίτερα σημαντικό και επίκαιρο, ενώ ταυτόχρονα δίνει τη δυνατότητα σε όλους όσους θέλουν να συμμετάσχουν, να μελετήσουν το ηλιακό μας σύστημα και τις συνθήκες που επικρατούν στον Άρη, όπως επίσης και να προβληματιστούν, να ασχοληθούν και να δώσουν λύση, οι μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί μπορούν να ενημερωθούν, να δημιουργήσουν ομάδες και να λάβουν μέρος στο διαγωνισμό. Επιπρόσθετα, αρκετά από τα σχολεία έχουν αποκτήσει εκπαιδευτικά κιτ ρομποτικής από τη δράση “1821” που ολοκλήρωσε το Υπουργείο παιδείας σε συνεργασία με τη Επιτροπή Ελλάδα 2021, καθώς επίσης και εξοπλισμό από το Υπουργείο Παιδείας. Τα κιτ είναι συμβατά μεταξύ τους με ένα λογισμικό που έχει αναπτυχθεί και προγραμματίζονται με Mind+ (Scratch).

Στο portal https://portal.stem.edu.gr/ οι εκπαιδευτικοί εντελώς δωρεάν μπορούν να επιμορφωθούν τόσο σε προγραμματισμό όσο και σε δραστηριότητες.

Ενημέρωση για το Φεστιβάλ Κυθήρων Αντικυθήρων

με τίτλο: "Ο Μηχανισμός"

2-3 Νοεμβρίου 2024